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个性化教育不可违背《义务教育法》

内容发布时间:2017-10-10 文章来源:在手机怎么买重庆时时彩-时时彩备用网址 -独绽光芒

特征化教育不可违犯义务教育法

张永生

近日,教育部基础教育司负责人在教育部举行的时事发布会上表示,年来来起来的在家读书和退学读书塾行为,违犯了义务教育法,受到舆诵关注。

随着国学热持续升温,国学教育日益受到家长关注。中国传统文化博大精深,让孩子在日常念书之外,多领受点国学教育,对超拔他们的人文造诣、人品疗养都有很大好处。但就此舍弃正规的学校教育,直达将孩子送到学塾、国学班等机构去念书,并奉之为特征化教育,,值当磋商。义务教育法明白规定,家长送适龄儿童入学领受义务教育,既是权利也是义务,带有胁制性。换句话说,送不送孩子读书,是法律应当管的私事,而不但是家庭的公事;退学读书塾之类做法,曾经触及法律的底线,不能被视为特征化教育。

姑且不说涉嫌违法的问题,硬是从关系教育机构的现状来看,退学读书塾也不无问题。眼下,由于短欠相应的规范,各种学塾、国学班鱼龙混杂,有的甚至但是挂了一块牌号的工场,很难期望孩子在里面学到国学常识,此为其一。其二,有的教学人员对国学了解比较少、认得较浅,己之昏昏显然难以吉人昭昭。其三,有的教学情节次要集中在传统经典的念书上,或者干脆只读经,不免会让孩子疏离盛世常识、陌生现实社会。其四,有的在教学中采取先背诵再理解的破旧方式,生吞活剥、死记硬背,轻易克制孩子的制造力和活力。

从在家读书到进校念书,由学塾教育进入学校教育,这是时代发展的结果,也是教育上进的表现。如果颠而倒之,很难保不是在走回头路、开中转,终极挂彩的可能还是孩子。就拿当初家长们最关心的升学问题来说,如果这些孩子不参加中考、高考也就罢了,一旦他们参加,势必与一向达受学校教育的考生同台竞争,而他们的常识贮备、常识结构又相对当单一,结果若何可想而知。到那时刻,即便家长想改弦更张,把孩子从学塾、国学班拽回来,领受学校教育,恐怕也有点迟了。毕竟,三五年甚至更长的光阴曾经搭进去了。这其中的利害干系,应当不难掰扯分明,家长们对此应保持苏醒。

适值开学季,教育部关于退学读书塾等问题的表态很及时,依法处理退学读书塾等行为的姿态也很明白。只有违法行为失去敛容问责,才能保护法律声威,达到以儆效尤的成果。也应看到,之因此涌现退学读书塾,不仅因为关系家长的法律意识淡薄,还由于其教育观念存在偏私。因而,在依法问责甚而惩处的而且,还要进一步帮助人们厘清观念,科学地看待特征化教育。如此,才能治标又治本。

特征化教育不可违犯义务教育法

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